![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
OpetussuunnitelmaOPS:N PÄÄPIIRTEITÄ Koulun toiminta-ajatus Koulun opetuksen tärkeimpänä tavoitteena on tasapainoinen, luova oppilas, jolla on perustiedot ja -taidot tukevasti hallussa. Koulu profiloituu mielellään ihmisläheiseen kodin ja koulun yhteistyötä painottavaan linjaan. Möysän koulu pyrkii olemaan koulu, jossa opitaan ja viihdytään Opetuksen ja kasvatuksen tavoitteet Koulumme tavoitteena on antaa korkealaatuista opetusta, jossa perustietojen ja -taitojen ohella korostetaan hyvää käyttäytymistä ja yhteistyötaitojen kehittymistä. Koulumme ohjaa oppilaita käyttäytymään yhteisten pelisääntöjen mukaisesti. Tällä tavoin vaalimme ja vahvistamme sitä hyvää yhteishenkeä, joka on ollut vuosia koulumme kantava voima. Arviointi Möysän koulussa Koulussa opettajat arvioivat jatkuvasti omaa työtään. Oppilaan arvioinnilla pyritään ohjaamaan ja kannustamaan opiskelua sekä kehittämään oppilaan edellytyksiä itsearviointiin. Arvioinnin tavoitteena on antaa usein ja monipuolisesti tietoa oppilaan opintojen edistymisestä, työskentelystä ja käyttäytymisestä koulussa. Tätä arviointia toteutamme koulutyössä päivittäin. Opettajan antaman palautteen lisäksi pyrimme kehittämään oppilaan itsearviointitaitoja. Oppiaineen hallinnan lisäksi huomioidaan oppilaan oma-aloitteisuus, yhteistyökyky ja vastuullisuus tehtävien hoidossa. Arvioinnin kohteena on koko oppimisprosessi. Väliarviointi ja lukuvuositodistus Lukuvuoden aikana oppilas saa vähintään kolme kirjallista arviointia koulutyössä edistymisestään. Väliarviot toteutetaan marraskuun puolivälissä, ennen talvilomaa sekä lukuvuoden päätteeksi. Väliarviointi koostuu oppilaan itsearvioinnista, opettajan arvioinnista sekä opettajan ja oppilaan palautekeskustelusta Lahden kaupungin opetussuunnitelma |
| Möysän koulu | Hiljankuja 6 | 15150 Lahti | 03-814 4191 |